TY  - BOOK
ED  - Khorchide, Mouhanad
ED  - Lindner, Konstantin
ED  - Roggenkamp, Antje
ED  - Sajak, Clauß Peter
ED  - Simojoki, Henrik
PY  - 2022
DA  - 2022//
TI  - Stereotype - Vorurteile - Ressentiments: Herausforderungen für das interreligiöse Lernen
T3  - Religiöse Bildung kooperativ Band 1
ET  - 1. Auflage
PB  - V&R unipress
CY  - Göttingen
KW  - Stereotyp
KW  - Vorurteil
KW  - Ressentiment
KW  - Feindbild
KW  - Judentum
KW  - Christentum
KW  - Islam
KW  - Religionsunterricht
KW  - Lehrerbildung
KW  - Interreligiöses Lernen
KW  - Interreligiöse Bildung
KW  - Trialogisches Lernen
KW  - Konfessionelle Kooperation
KW  - Antisemitismus
KW  - Islamfeindlichkeit
KW  - Rassismus
KW  - gruppenbezogene Diskriminierung
AB  - Die Kooperation von Menschen jüdischen, christlichen und muslimischen Glaubens mit dem Ziel interreligiöser Bildung kann nur gelingen, wenn zuvor die alltäglichen und typischen Vorurteile, Stereotypen und Ressentiments thematisiert und in einen produktiven Lernprozess überführt werden. Der Sammelband beschäftigt sich aus unterschiedlichen theologischen und soziologischen Blickwinkeln mit den Einstellungen, Haltungen und Dispositionen von Lehrenden wie Lernenden in Schule und Hochschule. Die hier versammelten Autorinnen und Autoren liefern Forschungsergebnisse aus ganz unterschiedlichen Disziplinen und Kontexten, um damit die Grundlage für eine religionskooperative Bildung in Schule und Hochschule zu legen.
SN  - 9783737013468
UR  - https://navision.backoffice.cloud.brill.com/media/300dpi_large_rgb/U1_9783737013468.jpg
UR  - https://doi.org/10.14220/9783737013468
DO  - 10.14220/9783737013468
LA  - German
N1  - Mouhanad Khorchide/Konstantin Lindner/Antje Roggenkamp/Clauß Peter Sajak/Henrik Simojoki (Hg.)
ID  - 1820801144
ER  -