TY  - BOOK
AU  - Stenz, Anica
PY  - 2019
DA  - 2019//
TI  - Männliche pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich: Strategien zur Steigerung der (Geschlechter-)Diversität in Kindertageseinrichtungen
PB  - Hochschule
PB  - Hochschule Neubrandenburg
CY  - Neubrandenburg
AB  - Der Anteil männlicher pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen liegt nach wie vor bei weniger als 10 Prozent. Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich zunächst mit historischen und soziologischen Aspekten, die zu diesem Umstand geführt haben könnten. Anschließend wird das ESF-Modellprogramm "Mehr Männer in Kitas" näher betrachtet. Aus diesen Ergebnissen werden abschließend Strategien zur Steigerung des Männeranteils in Kindertageseinrichtungen entwickelt.<ger>
UR  - https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000002658
LA  - German
N1  - vorgelegt von Anica Stenz
ID  - 1773399411
ER  -