TY  - BOOK
AU  - Strodtkötter, Justine
PY  - 2021
DA  - 2021//
TI  - Inwiefern ist die tradierte Feststellung der Schulfähigkeit noch angemessen?
PB  - Hochschule
PB  - Hochschule Neubrandenburg
CY  - Neubrandenburg
AB  - Das Ziel in der vorliegenden Arbeit ist es die Schulfähigkeit sowie die Entwicklung und den Ablauf der Feststellung dieser zu untersuchen, um einen Bezug zur Aktualität herzustellen. Dazu wird die folgende Forschungsfrage gestellt: Inwiefern ist die tradierte Feststellung der Schulfähigkeit noch angemessen? Um die Forschungsfrage zu beantworten, folgt eine kritische Auseinandersetzung mit der Literatur, bestehenden Theorien sowie Forschungsergebnissen zu diesem Thema.<ger>
UR  - https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000002626
LA  - German
N1  - vorgelegt von Justine Strodtkötter
ID  - 1771061812
ER  -