TY  - BOOK
AU  - Nikelski, Peggy
PY  - 2008
DA  - 2008//
TI  - Vernetzt - verlinkt - verloren? Hinweise zum Lehren und Lernen mit Hypertexten
AB  - Während die Anwendung von Hypertexten im Alltag von Schüler/innen weitgehend selbstverständlich ist, wird dieses Medium im Unterricht bislang wenig verwendet. Vorliegende Arbeit beschreibt die Bedingungen für einen medienadäquaten und lernerfolgsorientierten Einsatz von Hypertexten im Unterricht. Aufbauend auf einer strukturellen Analyse des Mediums und der Darstellung von Lernabläufen werden geeignete Lernziele, Inhalte und Situationen herausgearbeitet, in denen die Lernenden die Möglichkeiten von Hypertexten optimal nutzen, ohne von den vielfältigen Entscheidungsspielräumen überfordert zu sein.
UR  - http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2010-0100-0
UR  - http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2010-0100-0&pdf
UR  - http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:28-diss2010-0100-0
UR  - http://d-nb.info/1008071838/34
UR  - http://rosdok.uni-rostock.de/metadata/rosdok_disshab_000000000467
LA  - German
N1  - vorgelegt von Peggy Nikelski
ID  - 63205350X
ER  -