TY  - BOOK
AU  - Hamel, Louisa
PY  - 2025
DA  - 2025//
TI  - Stressbewältigung von Berufsschullehrkräften: Eine qualitative Befragung von Lehrkräften an beruflichen Schulen des Gesundheits- und Sozialfachbereichs in Mecklenburg-Vorpommern
T3  - Rostocker Schriften der Berufspädagogik
CY  - Rostock
AB  - Die Studie hebt die Bedeutung der Stressthematik in Bezug auf Lehr-kräfte an beruflichen Schulen hervor. Die subjektive Wahrnehmung von Belastungen wird deutlich und zeigt die Vielfältigkeit der Thematik auf. Ebenso differenziert sind die arbeitsbe-zogenen Stressoren sowie die jeweiligen Stressbewältigungsmethoden zu betrachten, die die Individualität des Themas unterstreichen. Zudem wird auf verschiedene Diskrepanzen in der Wahrnehmung und Nützlichkeit der angebotenen institutionellen Maßnahmen hingewiesen. Damit verbunden wird die Notwendigkeit gezielter struktureller Verbesserungen betont. Trotz der begrenzten Repräsentativität zeigt die Arbeit wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung der Stressforschung im Kontext beruflicher Schulen auf und bietet eine Grundlage für zukünf-tige Untersuchungen.<ger>
SN  - 9783860095690
UR  - https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004747
UR  - https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004747
DO  - 10.18453/rosdok_id00004747
LA  - German
N1  - Louisa Hamel
ID  - 1919277730
ER  -