TY  - BOOK
AU  - Jaster, Natalie
PY  - 2024
DA  - 2024//
TI  - Leistungsbewertung im gymnasialen Sportunterricht: eine qualitative Untersuchung
PB  - Universität Rostock
CY  - Rostock
AB  - Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss von Leistungsbewertung durch Ziffernoten auf die Motivation von Schüler:innen der Oberstufe im und für den Sportunterricht. Neben einer theoretischen Betrachtung des Themas werden zehn Leitfadeninterviews mit Schüler:innen der Klassenstufen 10-13 mittels der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet und zur Beantwortung der Forschungsfrage genutzt. Die Ergebnisse bestätigen einen klaren Zusammenhang zwischen Ziffernoten und Motivation und zeigen Wege wie Leistungsbewertung im Sportunterricht lern- und motivationsförderlicher gestaltet werden kann.<ger>
UR  - https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004680
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004680-5
UR  - https://d-nb.info/1343646820/34
UR  - https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004680
DO  - 10.18453/rosdok_id00004680
LA  - German
N1  - vorgelegt von Natalie Jaster
ID  - 1903683866
ER  -