TY  - BOOK
AU  - Gloy, Karolin
PY  - 2021
DA  - 2021//
TI  - Zwischen Ideologie und Innovation: die Pädagogischen Lesungen der DDR : Werkzeuge der Herrschaftsstabilisierung im Schulwesen oder Instrumente zur Steigerung der Unterrichtsqualität?
PB  - Universität Rostock
CY  - Rostock
AB  - Als unikaler Quellenbestand dienten die Pädagogischen Lesungen dazu, die Weiterbildung von DDR-Lehrkräften voranzutreiben, da sie die verschriftlichten Erkentnisse von Praktiker:innen vor Ort festhielten. Vor dem Hintergrund der sozio-politischen Indoktrination des SED-Staates bieten diese Unterrichtsmaterialien somit einen neuen Einblick in DDR-Unterricht, inklusive seiner gestalterischen Grenzen und Freiräume. Darüber hinaus wird der inhaltlich-konzeptionelle Bedingungsrahmen von Geschichtsunterricht sowie Unterrichtsqualität im Kontext des ideologischen Überbaus durch das MfV untersucht.<ger>
UR  - http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004399
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004399-9
UR  - https://d-nb.info/129867512X/34
UR  - https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004399
DO  - 10.18453/rosdok_id00004399
LA  - German
N1  - vorgelegt von Karolin Gloy
ID  - 1854043730
ER  -