TY  - BOOK
AU  - Muttray, Klaus
PY  - 2021
DA  - 2021//
TI  - Lernen in informellen, internetbasierten Netzwerken: Einflussfaktoren auf den Aufbau von Kompetenzen in Entwicklungsgemeinschaften der Free / Open-Source Bewegung
PB  - Universität Rostock
CY  - Rostock
AB  - Die Dissertation untersucht den Aufbau von Kompetenzen in internetbasierten Gemeinschaften. Anhand verschiedener Software-Entwicklungsgemeinschaften der Free/Libre und Open-Source-Bewegung (FLOSS) wird das informelle Lernen der Beteiligten beschrieben. Es wird gezeigt, wie gelernt wird, warum sich Personen beteiligen und was die Beteiligten bei ihrem selbstgesteuerten, ehrenamtlichen Engagement lernen. Grundlage bilden Beitragsanalysen öffentlicher Mailinglisten, die Metadaten der Versionsverwaltung und Interviews mit Entwickler:innen verschiedener FLOSS-Entwicklungsgemeinschaften.<ger>
UR  - http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00003760
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003760-2
UR  - https://d-nb.info/1293537977/34
UR  - https://doi.org/10.18453/rosdok_id00003760
DO  - 10.18453/rosdok_id00003760
LA  - German
N1  - vorgelegt von Klaus Muttray
ID  - 1808682815
ER  -