TY  - BOOK
AU  - Hübner, Roberto
PY  - 2019
DA  - 2019//
TI  - „Schöpferischer  Umgang“  mit  Lyrik  im  Unterricht  der  DDR: methodische Vorschläge in ausgewählten Pädagogischen Lesungen = Creative teaching and learning of poetry in German classes of the GDR : methodical proposals provided in selected pedagogical lectures
T3  - Schriftenreihe der Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen an der Universität Rostock
CY  - Rostock
KW  - Unterricht
KW  - Deutschunterricht
KW  - Lyrik
KW  - Kreativität
KW  - Vorbild
KW  - Deutschland
AB  - Ein aktiver und produktiver Umgang mit Texten im Literaturunterricht ist auch in der didaktisch-methodischen Fachliteratur der DDR gefordert worden. Doch wie ist ein Terminus wie der des Schöpfertums zu definieren und welche Konsequenzen ergaben sich daraus für den DDR-Unterricht? Ausgehend von einer ersten Begriffsbestimmung sollen hierzu exemplarisch ausgewählte Pädagogische Lesungen untersucht werden, die sich auf den Lyrikunterricht beziehen.<ger>
UR  - http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002720
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002720-9
UR  - https://d-nb.info/1293666750/34
UR  - https://doi.org/10.18453/rosdok_id00002720
DO  - 10.18453/rosdok_id00002720
LA  - German
N1  - Roberto Hübner
ID  - 167192214X
ER  -