Natur nahbar machen - Wie können Menschen mit geistiger Behinderung Natur erleben?
(Am Beispiel einer Umweltbildungsveranstaltung im Lebensraum Wald)
Karp, Marlen Charlotte
VerfasserIn
aut
Vollmuth, David
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Walk, Felix
1990-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Hochschule Neubrandenburg
Grad-verleihende Institution
dgg
Hochschule Neubrandenburg
Fachbereich Landschaftswissenschaften und Geomatik
Grad-verleihende Institution
dgg
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theses
Text
Hochschulschrift
gw
2025
monographic
XA-DE-MV
Neubrandenburg
Hochschule
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2025
Neubrandenburg
Hochschulbibliothek
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1 Online-Ressource
Ziel der Arbeit ist es, anhand bekannter Konzepte aus der Umweltbildung, Wildnispädagogik und Erlebnispädagogik unter der Berücksichtigung sonderpädagogischer Ansätze darzustellen, wie Menschen mit geistiger Behinderung ein möglichst umfangreiches Lernerlebnis in und mit der Natur erleben können. Durch die Kombination theoretischer Auseinandersetzung mit inklusiver Pädagogik und Ansätzen der Umweltbildung in Kombination mit der praxisbezogenen Durchführung wurde untersucht, welche Methoden geeignet sind, um Natur für Menschen mit geistiger Behinderung erlebbar und anschaulich zu machen.<ger>
vorgelegt von Marlen Charlotte Karp
Bachelorarbeit Hochschule Neubrandenburg 2025
300
500
https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003255
urn:nbn:de:gbv:519-thesis2025-0148-9
rda
DE-627
251215
1946038334
20251215T100449.0
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ger