Die
Bedeutung sozialer Beziehungen für die Entwicklung der kindlichen Widerstandsfähigkeit
Stoy, Annika
aut
Kampmeier, Anke S.
Gutachter
oth
Leitner, Werner
Gutachter
oth
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2009
monographic
XA-DE-MV
2009
ger
Online-Ressource
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutung der sozialen Beziehungen für die Entwicklung. Dabei geht es besonders um die Frage, ob soziale Beziehungen die Resilienzentwicklung und somit die gesunde Entwicklung von Kindern unterstützen. Das Resilienzkonzept wird kurz vorgestellt, wobei auch die Faktoren genannt werden, die für die Entwicklung der Widerstandsfähigkeit von Bedeutung sind. Da für den Aufbau sozialer Beziehungen verschiedene Kompetenzen erforderlich sind, wird die soziale Entwicklung in groben Zügen dargestellt, um im Anschluss auf die Entstehung und die Bedeutung verschiedener Beziehungen im Kindesalter einzugehen. Anschließend wird unter Bezugnahme der beschriebenen Theorien (der sozialen Entwicklung und dem Resilienzkonzept) der Frage nachgegangen, inwieweit soziale Beziehungen die Resilienzentwicklung fördern und welche Gründe es dafür gibt. Aus dem Wissen über den Zusammenhang von sozialen Beziehungen und Resilienz werden Schlussfolgerungen für die pädagogische Arbeit gezogen.
Annika Stoy
Neubrandenburg, HS, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Bachelorarbeit, 2009
http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000177
http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000177&pdf
rakwb
DE-627
091028
611685639
20220706T134711.0
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