Strukturen in Horteinrichtungen und Entwicklungsbedingungen für Kinder im Grundschulalter
Rathsack, Birgit
aut
Freigang, Werner
Gutachter
oth
Klusemann, Hans-Werner
Gutachter
oth
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2009
monographic
XA-DE-MV
2009
ger
Online-Ressource
Die Arbeit befasst sich analytisch mit den in der Praxis am häufigsten angewandten Hortstrukturen (geschlossener, offener und halboffener Hort). Dazu wurden anhand der Lebenslauftheorie von Erikson und der Sozialpädagogik der Lebensalter von Böhnisch Kriterien erarbeitet und operationalisiert, mit denen die Hortstrukturen hinsichtlich ihrer Bedingungen für eine gelingende Sozialisation von Grundschulkindern untersucht wurden.
Birgit Rathsack
Neubrandenburg, HS, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Diplomarbeit, 2009
http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000140
http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000140&pdf
rakwb
DE-627
090930
609701266
20220706T130612.0
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ger