Bedeutung der digitalen Medien in der mittleren Kindheit
Welche Bedeutungen haben digitale Medien für die Freizeitgestaltung der Sechs- bis 13-Jährigen aus der Perspektive der Kinder und der Erziehungsberechtigten?
Fritz, Susanne
VerfasserIn
aut
Sauerbrey, Ulf
1982-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Wittenberg-Frasch, Tanja
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Hochschule Neubrandenburg
Grad-verleihende Institution
dgg
Hochschule Neubrandenburg
Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung
Grad-verleihende Institution
dgg
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2023
monographic
XA-DE-MV
Neubrandenburg
Hochschule
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2023
Neubrandenburg
Hochschulbibliothek
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ger
1 Online-Ressource
Unser Alltag wird durch die digitalen Medien strukturiert. Ein Tag ohne diese ist kaum noch vorstellbar. Demzufolge wird in der Bachelorarbeit untersucht, welche Bedeutungen die digitalen Medien für die Freizeitgestaltung der Sechs- bis 13-Jährigen aus der Perspektive der Kinder und der Erziehungsberechtigten haben. In dieser werden die Begrifflichkeiten der 'Mediatisierung' der mittleren Kindheit, die Medien in dieser Altersspanne und die entsprechenden Elternperspektiven näher beleuchtet. Außerdem werden sowohl Chancen und Risiken, als auch getroffene Sicherheitsmaßnahmen betrachtet.<ger>
vorgelegt von Susanne Fritz
Bachelorarbeit Hochschule Neubrandenburg 2023
300
370
https://digibib.hs-nb.de/resolve/id/dbhsnb_thesis_0000003056
urn:nbn:de:gbv:519-thesis2023-0125-5
rda
DE-627
230718
185295096X
20230718T164223.0
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ger