Lehrer und Schüler
pädagogische Generationsbeziehungen in der Schule; eine empirische Studie
Schwertfeger, Anja
1979-
aut
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2012
monographic
XA-DE
2012
ger
text/html
application/pdf
Online-Ressource graph. Darst.
Die vorliegende Dissertation beschäftigt sich mit der sozialen Binnenstruktur der Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern, verortet im pädagogischen Generationskonzept. Analysiert wird, wie Lehrer und Schüler ihre gemeinsame Beziehung erleben, wie sie sich diese wünschen, welche zentralen schüler- und lehrerspezifischen Orientierungsmuster das soziale Miteinander und somit den Schulalltag dominieren und welche institutionellen Faktoren die gegenwärtigen intergenerativen Beziehungen an Schulen beeinflussen. Befragt werden 1182 Schüler und deren Lehrer (258) an Regionalen Schulen und an Gymnasien.
vorgelegt von Anja Schwertfeger
Rostock, Univ., Phil. Fak., Diss., 2012
81.55
81.31
http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2012-0035-1
http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2012-0035-1&pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:28-diss2012-0035-1
Lehrer und Schüler
2012
Druck-Ausgabe
(DE-627)688023614
Schwertfeger, Anja, 1979 -
urn:nbn:de:gbv:28-diss2012-0035-1
838868088
rakwb
DE-627
120307
688055680
20240716T042208.0
Converted from MARCXML to MODS version 3.8 using MARC21slim2MODS3-8_XSLT1-0.xsl
(Revision 1.174 20250328)
ger