Universale elementare Edukation in Indien vor dem Hintergrund historisch determinierter Machtreproduktion und kultureller Deutungsmuster
eine empirische Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen
Berndt, Constanze
1972-
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theses
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Hochschulschrift
gw
2007
monographic
XA-DE
2007
ger
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Online-Ressource
Im Zentrum der vorliegenden Dissertation steht die elementare Edukation in Indien. Vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen, insbesondere im Hinblick auf die Reproduktion sozieler Macht, wird eine umfassende Analyse gegenwärtiger Zustände und Tendenzen im Bereich der elemantaren Edukation vorgenommen. Diese Analyse erfolgt sowohl mittels Literaturarbeit als auch mittels einer qualitativen Studie in den beiden Bundesstaaten Andhra Pradesh und West Bengalen. Zentral ist die Frage nach gleichberechtigten Bildungszugängen.
vorgelegt von Constanze Berndt
Die gedruckte Ausgabe enthält den Anhang auf einer CD-ROM
Rostock, Univ., Phil. Fak., Diss., 2008
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Universale elementare Edukation in Indien vor dem Hintergrund historisch determinierter Machtreproduktion und kultureller Deutungsmuster
2007
Druck-Ausgabe
(DE-627)593029445
Berndt, Constanze, 1972 -
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752075112
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