Motorische Entwicklung im Vorschulalter
Einflussfaktoren und Zusammenhänge
Puddig, Juliane
1972-
aut
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2007
monographic
XA-DE
2007
ger
Online-Ressource graph. Darst.
An 916 Kindern im Alter von 9 bis 72 Monaten wurden anhand ausgewählter Einflussfaktoren Beziehungen zur motorischen Entwicklung im Vorschulalter sowie der Zusammenhang zwischen den Entwicklungsbereichen Motorik und Kognition, Sprache, Sozialverhalten und die Beziehung zwischen Körper- und Handmotorik untersucht. Die Auswertung zeigt, dass in einigen Bereichen die motorische Entwicklung von Einflussfaktoren abhängt. Eine gut entwickelte Motorik hat Auswirkung auf Sprache, Kognition und Sozialverhalten. Auch zwischen den Bereichen Körper- und Handmotorik gibt es einen Zusammenhang.
vorgelegt von Juliane Puddig
Rostock, Univ., Med. Fak., Diss., 2008
610
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44.37
http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2008-0118-8
http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2008-0118-8&pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:28-diss2008-0118-8
Motorische Entwicklung im Vorschulalter
2007
Druck-Ausgabe
(DE-627)586151141
Puddig, Juliane, 1972 -
urn:nbn:de:gbv:28-diss2008-0118-8
837119298
rakwb
DE-627
090120
589649159
20251223T220541.0
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ger