How to…RDA?
Konzeption eines Blended Learning-Szenarios zur Anwendung des Regelwerks „RDA“ in wissenschaftlichen Bibliotheken, dargestellt an Modul 3 : Monographien und monographische Reihen
Regelwerk Resource Description and Access
Schwarz, Stephanie
1980-
VerfasserIn
aut
Hellmig, Lutz
1967-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Arnold, Patricia
1958-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Puchert, Lea
1984-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Universität Rostock
Grad-verleihende Institution
dgg
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2019
monographic
XA-DE
Rostock
Universität
publisher
2019
Rostock
Universitätsbibliothek
distributor
ger
1 Online-Ressource
Konzeption eines Lehr-/Lernangebots zum bibliothekarischen Regelwerk Resource Description and Access (RDA) für die Universitäts- und Stadtbibliothek Köln. Unter Berücksichtigung bildungstheoretischer Grundsätze und mediendidaktischer Analysen und Standards wird ein modulares, zeitlich weitestgehend unabhängiges und flexibles Blended Learning-Angebot entwickelt, das sich zusammensetzt aus virtuellem Kickoff, E-Lectures, einem Web Based Training und Präsenzveranstaltungen. Im Anschluss wird ein Evaluationskonzept für das Kursangebot vorgestellt.<ger>
vorgelegt von Stephanie Schwarz
GutachterInnen: Lutz Hellmig (Universität Rostock) ; Patricia Arnold (Hochschule München) ; Lea Puchert (Universität Rostock)
Masterarbeit Universität Rostock 2021
020
370
http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00003006
urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003006-7
10.18453/rosdok_id00003006
1248629846
rda
DE-627
210428
1756129487
20251226T193225.0
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(Revision 1.174 20250328)
ger