Der
Einfluss einer edukativen Intervention auf Hausarztebene auf die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung
Ergebnisse der cluster-randomisierten DEBATE Studie
Drewelow, Eva
1980-
VerfasserIn
aut
Altiner, Attila
1969-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Kropp, Peter
1959-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Chenot, Jean-François
1969-
AkademischeR BetreuerIn
dgs
Universität Rostock
Grad-verleihende Institution
dgg
Universitätsmedizin Rostock
Grad-verleihende Institution
dgg
text
theses
Text
Hochschulschrift
gw
2018
monographic
XA-DE
Rostock
Universität
publisher
2018
Rostock
Universitätsbibliothek
distributor
ger
1 Online-Ressource
In der Versorgung von „schlecht eingestellten“ Patienten mit Diabetes mellitus Typ 2 stoßen Patienten und Hausärzte häufig an Grenzen. Anhand von Daten des cRCT DEBATE wurde untersucht, ob eine komplexe edukative Intervention auf Hausarztebene die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung erhöht. Es wurde keine signifikante Verbesserung der Patientenzentrierung und der Beteiligung an der Entscheidungsfindung nachgewiesen. Die methodischen Erkenntnisse trugen wesentlich zur Verbesserung von Studiendesigns in der Versorgungsforschung bei.<ger>
In the care of "poorly regulated" diabetes mellitus type 2, patients and general practitioners often reach their limits. Analysing data of the cRCT DEBATE, it was investigated whether a complex educational intervention on GP-level increases the patient's perceived patient-centeredness and participation in decision-making. No significant improvement in patient's perceived patient-centeredness and participation in decision-making was shown. The methodological findings contributed significantly to the improvement of study designs in health care research.<eng>
vorgelegt von Eva Drewelow
GutachterInnen: Attila Altiner (Universitätsmedizin Rostock, Institut für Allgemeinmedizin) ; Peter Kropp (Universitätsmedizin Rostock, Institut für Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie) ; Jean-François Chenot (Universität Greifswald, Institut für Community Medicine, Abteilung Allgemeinmedizin)
Dissertation Universität Rostock 2019
610
616.4
610
YC 6804
44.77
http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002530
https://doi.org/10.18453/rosdok_id00002530
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002530-3
https://d-nb.info/1293657646/34
Der Einfluss einer edukativen Intervention auf Hausarztebene auf die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung
Rostock : Universität, 2018
Druck-Ausgabe
(DE-627)167847679X
Drewelow, Eva, 1980 -
urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002530-3
10.18453/rosdok_id00002530
1135715416
rda
DE-627
190926
1677770872
20251226T180533.0
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ger