%0 Book
%T Wege literarischen Lernens: eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen
%A Mayer, Johannes
%D 2017
%I Schneider Verlag Hohengehren GmbH
%C Baltmannsweiler
%@ 383401737X
%G German
%F 88632940X
%O Johannes Mayer
%O Literaturverzeichnis: Seite 334-354
%O Dissertation Pädagogische Hochschule Heidelberg 2016
%O Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW XA-DE-BW pdager DE-24
%O Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet DISS XA-DE-BW pdager DE-16
%L EC 1458
%9 theses
%9 Text
%9 Hochschulschrift