%0 Book
%T Bildungsbenachteiligung und Bildungsanlässe am Übergang Schule–Beruf: eine Studie mit Fokus auf Bildung, Geschlecht und soziale Herkunft
%A Benner, Ilka
%D 2018
%I Budrich UniPress Ltd.
%C Opladen
%C Justus-Liebig-Universität Gießen
%@ 386388762X
%G German
%F 887616763
%O Ilka Benner
%O Literaturverzeichnis: Seite 275-296
%O Dissertation Justus-Liebig-Universität Gießen 2017
%L 370.113
%9 theses
%9 Text
%9 Hochschulschrift