%0 Book
%T compétences sociales des enfants sourds-aveugles: influence de l'interlocuteur et du contexte sur les échanges interpersonnels
%A Sèvre-Rousseau, Sabine
%D 1999
%7 [Mikrofiche-Ausg.]
%G French
%F 48518382X
%O par Sabine Sèvre-Rousseau
%O Paris, Univ., Diss., 1999
%O 2 Mikrofiches
%L 77.55
%9 theses
%9 Text
%9 Hochschulschrift