%0 Book
%T Schulöffnung zum Stadtteil: Hilfe zur Identitätsfindung von Kindern und Jugendlichen
%S Arbeitsberichte / Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis, Freie Hansestadt Bremen 103
%D 1994
%7 1. Aufl.
%I WIS
%C Bremen
%G German
%F 193372959
%O WIS, Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis Bremen. Gerhard Quante; Günther Rohdenburg; Ulla Tietjen
%O Literaturverz. S. 116 - 118
%O Archivierung prüfen 20200919 DE-640 2 pdager
%L 22 14
%K Community education
%K Schule
%9 Text