%0 Book
%T E-Learning an der Universität Rostock: eine explorative, quantitative Online-Trenderhebung zum tatsächlichen Einsatz von Stud.IP
%A Schnekenburger, Carsten Carlo
%D 2009
%G German
%F 629666954
%O vorgelegt von Carsten Carlo Schnekenburger
%O Die elektronische Ausg. weicht von der gedruckten ab. Die gedr. Ausg. enthält einen Anhang auf einer CD-ROM
%O Rostock, Univ., Phil. Fak., Diss., 2010
%O Online-Ausg.:
%O [Online-Ausg.]
%O Reproduktion 2010 [Online-Ausg.] Online-Ausg.: |2010||||||||||
%O Langzeitarchivierung gewährleistet pdager
%X In der vorliegenden Dissertation wurde der Einsatz des Lehr-/Lernmanagementsystems Stud.IP an der Universität Rostock untersucht. Die einleitenden Kapitel widmen sich einer Reflektion des E-Learnings und geben eine Übersicht zum aktuellen Stand der Online-Forschung. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der Durchführung und Reflektion der dreistufigen Online-Trenderhebung. Die Ergebnisse der Befragung (126 Lehrende und 1164 Studierende) zeigen eine zurückhaltende Nutzung der vielen Funktionalitäten der Plattform. In einem abschließenden Kapitel werden neue Forschungsperspektiven aufgezeigt.
%L 370
%9 theses
%9 Text
%9 Hochschulschrift
%U http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2010-0080-0
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%U http://d-nb.info/1006080813/34
%U http://rosdok.uni-rostock.de/metadata/rosdok_disshab_000000000447