%0 Book
%T Spezifische Aspekte von Trainings pädagogischer Kompetenzen in Abgrenzung zu anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung: Tagungsband ; Online-Tagung an der Uni Rostock am 4. und 5. März 2022 zum Thema „Ist das jetzt schon ein Training? Wie unterscheiden sich Trainings von anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung?“
%E Carnein, Oliver
%E Damnik, Gregor
%E Krause, Gabriele
%E Vanier, Dietlinde H.
%D 2023
%7 [korrigierte Ausgabe]
%C Rostock
%G German
%F 186090078X
%O Oliver Carnein, Gregor Damnik, Gabriele Krause & Dietlinde Vanier (Hrsg.)
%X Seit über 20 Jahren treffen sich Anfang März Hochschullehrer:innen, Lehrkräfte sowie Aus- und Weiterbildner:innen aus Pädagogik und Psychologie zur Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft Trainings von Unterrichts- und Sozialkompetenz (ATUS). Die ATUS-Tagung 2022 an der Uni Rostock fragte, wie sich Trainings von anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung unterscheiden. Der vorliegende Band dokumentiert die auf der Tagung zur Diskussion gestellten Ansätze, Evaluationen, Forschungsbefunde und Konzeptionen, geordnet nach erziehungs-, unterrichts- sowie persönlichkeits- und kommunikationsorientierten Trainings.<ger>
%L 370
%9 Text
%9 Konferenzschrift
%R 10.18453/rosdok_id00004444
%U https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004444
%U https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004444-2
%U https://d-nb.info/1305607503/34
%U https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004444