%0 Book
%T How to…RDA? Konzeption eines Blended Learning-Szenarios zur Anwendung des Regelwerks „RDA“ in wissenschaftlichen Bibliotheken, dargestellt an Modul 3 : Monographien und monographische Reihen
%A Schwarz, Stephanie
%D 2019
%C Rostock
%C Universität Rostock
%G German
%F 1756129487
%O vorgelegt von Stephanie Schwarz
%O GutachterInnen: Lutz Hellmig (Universität Rostock) ; Patricia Arnold (Hochschule München) ; Lea Puchert (Universität Rostock)
%O Masterarbeit Universität Rostock 2021
%X Konzeption eines Lehr-/Lernangebots zum bibliothekarischen Regelwerk Resource Description and Access (RDA) für die Universitäts- und Stadtbibliothek Köln. Unter Berücksichtigung bildungstheoretischer Grundsätze und mediendidaktischer Analysen und Standards wird ein modulares, zeitlich weitestgehend unabhängiges und flexibles Blended Learning-Angebot entwickelt, das sich zusammensetzt aus virtuellem Kickoff, E-Lectures, einem Web Based Training und Präsenzveranstaltungen. Im Anschluss wird ein Evaluationskonzept für das Kursangebot vorgestellt.<ger>
%L 020
%9 theses
%9 Text
%9 Hochschulschrift
%R 10.18453/rosdok_id00003006
%U http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00003006
%U https://doi.org/10.18453/rosdok_id00003006