%0 Book
%T „Schöpferischer  Umgang“  mit  Lyrik  im  Unterricht  der  DDR: methodische Vorschläge in ausgewählten Pädagogischen Lesungen = Creative teaching and learning of poetry in German classes of the GDR : methodical proposals provided in selected pedagogical lectures
%A Hübner, Roberto
%S Schriftenreihe der Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen an der Universität Rostock
%D 2019
%C Rostock
%G German
%F 167192214X
%O Roberto Hübner
%O Literaturverzeichnis: Seite 27-129
%X Ein aktiver und produktiver Umgang mit Texten im Literaturunterricht ist auch in der didaktisch-methodischen Fachliteratur der DDR gefordert worden. Doch wie ist ein Terminus wie der des Schöpfertums zu definieren und welche Konsequenzen ergaben sich daraus für den DDR-Unterricht? Ausgehend von einer ersten Begriffsbestimmung sollen hierzu exemplarisch ausgewählte Pädagogische Lesungen untersucht werden, die sich auf den Lyrikunterricht beziehen.<ger>
%L 370
%K Unterricht
%K Deutschunterricht
%K Lyrik
%K Kreativität
%K Vorbild
%K Deutschland
%9 Text
%R 10.18453/rosdok_id00002720
%U http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002720
%U https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002720-9
%U https://d-nb.info/1293666750/34
%U https://doi.org/10.18453/rosdok_id00002720