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  <dc:title xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:srw_dc="info:srw/schema/1/dc-schema">Die   Bedeutung von Beziehungsarbeit in der Heimerziehung unter Berücksichtigung von Möglichkeiten und Grenzen</dc:title>
  <dc:contributor xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Genz-Rückert, Manja</dc:contributor>
  <dc:contributor xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Freigang, Werner (Gutachter)</dc:contributor>
  <dc:contributor xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">Müller, Matthias (Gutachter)</dc:contributor>
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  <dc:date xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:srw_dc="info:srw/schema/1/dc-schema">2009</dc:date>
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  <dc:description xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:srw_dc="info:srw/schema/1/dc-schema">In dieser Diplomarbeit wird dargestellt, dass Beziehungsarbeit ein wichtiges und zentrales Arbeitsinstrument in der Heimerziehung ist. Unter anderem sollen Fachkräfte aber auch sensibilisiert werden für fachliche, strukturelle und menschliche Probleme, die im täglichen Umgang mit den zu betreuenden Kindern und Jugendlichen auftreten können. Des Weiteren werden Problemlösungen genannt, die für die Arbeit der Mitarbeiter hilfreich sein können und eine psychische Überlastung der Fachkräfte abschwächen können.</dc:description>
  <dc:description xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:srw_dc="info:srw/schema/1/dc-schema">Manja Genz-Rückert</dc:description>
  <dc:description xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:srw_dc="info:srw/schema/1/dc-schema">Neubrandenburg, HS, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Diplomarbeit, 2009</dc:description>
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