Schulverweigerndes Verhalten - Sozialpädagogische Arbeit mit "totalen" Schulverweigerern Kandula, Franziska Burmeister, Joachim (Gutachter) Hanke, Ulrike (Gutachter) Text theses Text Hochschulschrift 2009 2009 ger electronic resourceremoteComputermedienOnline-RessourceOnline-Ressource Im ersten Teil dieser Diplomarbeit wird auf das Thema Schulverweigerung eingegangen und verschiedene Definitionen sowie Begriffsbestimmungen und Erscheinungsformen aufgezeigt und erläutert. Des Weiteren wird auf die Begrifflichkeit der totalen Schulverweigerung Bezug genommen und das Feld der Ursachen näher betrachtet. Im zweiten Teil der Diplomarbeit wird speziell auf die sozialpädagogische Arbeit sowie präventive als auch methodische Vorgehensweisen und Aspekte eingegangen und beleuchtet. Franziska Kandula Neubrandenburg, HS, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Diplomarbeit, 2009 http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000188 http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000188&pdf ppn: (DE-627)612147789