Die Bedeutung sozialer Beziehungen für die Entwicklung der kindlichen Widerstandsfähigkeit Stoy, Annika Kampmeier, Anke S. (Gutachter) Leitner, Werner (Gutachter) Text theses Text Hochschulschrift 2009 2009 ger electronic resourceremoteComputermedienOnline-RessourceOnline-Ressource Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutung der sozialen Beziehungen für die Entwicklung. Dabei geht es besonders um die Frage, ob soziale Beziehungen die Resilienzentwicklung und somit die gesunde Entwicklung von Kindern unterstützen. Das Resilienzkonzept wird kurz vorgestellt, wobei auch die Faktoren genannt werden, die für die Entwicklung der Widerstandsfähigkeit von Bedeutung sind. Da für den Aufbau sozialer Beziehungen verschiedene Kompetenzen erforderlich sind, wird die soziale Entwicklung in groben Zügen dargestellt, um im Anschluss auf die Entstehung und die Bedeutung verschiedener Beziehungen im Kindesalter einzugehen. Anschließend wird unter Bezugnahme der beschriebenen Theorien (der sozialen Entwicklung und dem Resilienzkonzept) der Frage nachgegangen, inwieweit soziale Beziehungen die Resilienzentwicklung fördern und welche Gründe es dafür gibt. Aus dem Wissen über den Zusammenhang von sozialen Beziehungen und Resilienz werden Schlussfolgerungen für die pädagogische Arbeit gezogen. Annika Stoy Neubrandenburg, HS, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Bachelorarbeit, 2009 http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000177 http://digibib.hs-nb.de/resolve?id=dbhsnb_thesis_0000000177&pdf ppn: (DE-627)611685639