Chemie fürs Leben: neue Unterrichtskonzeptionen für chemische Aspekte im Naturwissenschaftsunterricht in der Orientierungsstufe und für den Chemieanfangsunterricht Collin, Christiane , 1980- Text theses Text Hochschulschrift 2008 2008 ger electronic resourceremoteComputermedienOnline-Ressourcetext/htmlapplication/pdfOnline-Ressource Ill. In dieser Arbeit wird zunächst für den Naturwissenschaftsunterricht gezeigt, wie hier schon chemische Themen sinnvoll erarbeitet werden können, z.B. mit einem Experimentierkasten. Anschließend wird eine Unterrichtseinheit für den Chemieanfangsunterricht vorgestellt, die sich an den Grundsätzen des Konzepts Chemie fürs Leben orientiert und mögliche Schüler-Fehlvorstellungen berücksichtigt. Der Unterrichtsgang behandelt dabei die Themengebiete Stoffe und ihre Eigenschaften, Aggregatzustände und ihre Änderungen, Stoffgemische und Trennverfahren sowie die Einführung der chemischen Reaktion. vorgelegt von Christiane Collin, geb. Arndt Rostock, Univ., Mathematisch-Naturwiss. Fak., Diss., 2009 540 370 81.60 http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2009-0052-4 http://rosdok.uni-rostock.de/resolve?urn=urn:nbn:de:gbv:28-diss2009-0052-4&pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:28-diss2009-0052-4 Chemie fürs Leben--(DE-627)594542243 urn:nbn:de:gbv:28-diss2009-0052-4 oclc: 429681566 ppn: (DE-627)595324010