Spezifische Aspekte von Trainings pädagogischer Kompetenzen in Abgrenzung zu anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung: Tagungsband ; Online-Tagung an der Uni Rostock am 4. und 5. März 2022 zum Thema „Ist das jetzt schon ein Training? Wie unterscheiden sich Trainings von anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung?“ Carnein, Oliver (HerausgeberIn) Damnik, Gregor , 1985- (HerausgeberIn) Krause, Gabriele , 1962- (HerausgeberIn) Vanier, Dietlinde H. , 1953- (HerausgeberIn) Text Text 2023 2023 ger electronic resourceremoteComputermedienOnline-Ressource1 Online-Ressource (145 Seiten) Metadata Only Access Urheberrechtsschutz 1.0 Oliver Carnein, Gregor Damnik, Gabriele Krause & Dietlinde Vanier (Hrsg.) Aus rechtlichen Gründen ist der Volltext dieses Dokuments seit dem 07.10.2021 nicht mehr verfügbar, eine korrigierte Ausgabe findet sich hier: https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004444 370 370 https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00003771 https://doi.org/10.18453/rosdok_id00003771 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003771-5 https://d-nb.info/1304773221/34 Spezifische Aspekte von Trainings pädagogischer Kompetenzen in Abgrenzung zu anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung--(DE-627)186090078X urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003771-5 doi: 10.18453/rosdok_id00003771 oclc: 1407003289 ppn: (DE-627)1860544533