Der Schulgarten - ein Ort mit Gesundheitspotenzial: eine empirische Untersuchung zur Förderung des psychischen Wohlbefindens bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 6 durch naturwissenschaftlich-biologischen Unterricht im Schulgarten Pollin, Susan , 1981- (VerfasserIn) Retzlaff-Fürst, Carolin , 1969- (AkademischeR BetreuerIn) Dannemann, Sarah (AkademischeR BetreuerIn) Universität Rostock (Grad-verleihende Institution) Universität Rostock Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät (Grad-verleihende Institution) Text theses Text Hochschulschrift 2022 2022 ger electronic resourceremoteComputermedienOnline-Ressource1 Online-Ressource (177 Seiten, 47 ungezählte Seiten) Illustrationen, Diagramme In dieser Feldstudie wurde nach dem Design-Based-Research das Gesundheitspotenzial von naturwissenschaftlichem Unterricht im Schulgarten untersucht. Zur Erfassung des aktuellen Wohlbefindens wurden die Emotionen, die Befindlichkeit und die prosozialen Interaktionen der SchülerInnen eines 6. Jahrgangs durch systematische Befragungen und Beobachtungen dokumentiert. Die Ergebnisse zeigen eine positive Wirkung des Schulgartenunterrichts - positive Gefühle, gute Stimmung und prosoziale Interaktionen sind im Vergleich häufiger als im Klassenraumunterricht.<ger> Open Access Namensnennung - Keine Bearbeitungen 4.0 International vorgelegt von Susan Pollin Verweis auf Publikation: Pollin, S. & Retzlaff-Fürst, C. (2021). The School Garden: A Social and Emotional Place. Frontiers in Psychology, 12, 567720. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.567720 GutachterInnen: Carolin Retzlaff-Fürst (Universität Rostock,Institut für Biowissenschaften, Fachdidaktik Biologie) ; Sarah Dannemann (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Naturwissenschaftliche Fakultät I, Biowissenschaften, Didaktik der Biologie) Dissertation Universität Rostock 2023 500 570 370 370 DP 4600 30.04 http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004313 https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004313 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004313-0 https://d-nb.info/129207888X/34 Der Schulgarten - ein Ort mit Gesundheitspotenzial--(DE-627)184594027X urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004313-0 doi: 10.18453/rosdok_id00004313 oclc: 1379362010 ppn: (DE-627)1845939972