Anregungen für Praxis, Schule und Universität: Ergebnisse, Erfahrungen und praktische Erkenntnisse der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in M-V Retzlaff-Fürst, Carolin , 1969- (HerausgeberIn) Driesner, Ivonne , 1979- (HerausgeberIn) Krüger, Anja (HerausgeberIn) Text Text Aufsatzsammlung 2022 2022 ger electronic resourceremoteComputermedienOnline-Ressource1 Online-Ressource (191 Seiten) Illustrationen Das Projekt LEHREN in M-V (im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) verfolgt das Ziel, die Lehrkräftebildung nachhaltig weiterzuentwickeln. Dazu werden an den lehrkräftebildenden Hochschulen des Landes Mecklenburg-Vorpommern in den Handlungsfeldern „Verbesserung des Praxisbezugs“, „Orientierung an den Herausforderungen der Inklusion“ und „Organisation der Lehrkräftebildung“ Innovationen erarbeitet und erprobt. Aktuelle Diskussionen und Ergebnisse dieser Arbeit, die für die Praxis in Schule oder Hochschule sowie für die Zusammenarbeit der beiden Institutionen von Bedeutung sind, werden in dieser Publikation zusammengefasst.<ger> Carolin Retzlaff-Fürst, Ivonne Driesner, Anja Krüger (Hrsg.) 370 370 https://doi.org/10.18453/rosdok_id00003629 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003629-7 http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00003629 https://d-nb.info/1293543985/34 9783860095362 urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00003629-7 doi: 10.18453/rosdok_id00003629 ppn: (DE-627)1804039470