@Book{898115809,
author="Ott, Christine",
title="Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte: eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulb{\"u}chern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart",
series="Sprache und Wissen Band 30",
year="2017",
publisher="De Gruyter",
address="Berlin",
keywords="Sex role; Germany; History; Sexism in textbooks; LANGUAGE ARTS {\&} DISCIPLINES / Linguistics / General",
abstract="Erstaunlich wenig systematisch ist bislang untersucht worden, wie Sprache im Einzelnen am Aufbau von Geschlechtervorstellungen und Rollenbildern mitwirkt. Dieses Buch geht der programmatischen Frage nach, wie Geschlechterkonzepte sprachlich vermittelt werden, und erweitert sie um die st{\"a}rker nach Erkl{\"a}rungen suchende Frage, wie diese Geschlechterkonzepte in die untersuchten Texte gelangen.Auf dem Weg zu einer Antwort stellt die Studie eine linguistische Methode vor, mit der beschreibbar wird, auf welche Weise Sprache am Aufbau von Geschlechtervorstellungen mitwirkt. Sie vollzieht ferner in einem mehrstufigen Verfahren nach, wie es kommt, dass gerade diese (und keine anderen) Geschlechterkonzepte formuliert werden.Die Untersuchung erfolgt am Beispiel von Schulb{\"u}chern f{\"u}r den Deutschsprachunterricht und Rechen- bzw. Mathematikunterricht aus den 1890er bis 2010er Jahren. Sie richtet sich also auf selbstverst{\"a}ndlich vorausgesetzte, nicht eigens reflektierte oder zu rechtfertigende Systematisierungen und Zuschreibungen im Zusammenhang mit der Kategorie Geschlecht.  Christine Ott, Universit{\"a}t W{\"u}rzburg, Deutschland.",
school="Julius-Maximilians-Universit{\"a}t W{\"u}rzburg",
note="Christine Ott",
note="Literaturverzeichnis: Seite 495-535",
note="Dissertation Universit{\"a}t W{\"u}rzburg 2016",
isbn="9783110555578",
doi="10.1515/9783110555578",
url="https://dx.doi.org/10.1515/9783110555578",
url="https://www.degruyter.com/isbn/9783110555578",
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language="German"
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