@Book{769295789, author="Schl{\"u}ter, Steffen", title="Wechselwirkung und Erziehung von Johann Friedrich Herbart bis John Dewey", series="Klinkhardt-Forschung", year="2013", publisher="Klinkhardt", address="Bad Heilbrunn", keywords="Psychophysiology; Education; Philosophy; Interaction (Philosophy); Educational psychology; Wechselwirkung; Philosophie; Erziehungsphilosophie; Physiologische Psychologie; Hermeneutik; Psychologie; Ethnopsychologie; Demokratische Erziehung", contents="EinleitungDer Begriff ``Wechselwirkung'' im philosophischen Realismus von J. F. HerbartDualismus und OkkasionalismusDas Problem der Wechselwirkung im Werk von DescartesSpinoza und die Identit{\"a}t von Denken und AusdehnungDie pr{\"a}stabilierte Harmonie von LeibnizIdealismus und PsychologismusKants Begriff der WechselwirkungReinholds ElementarphilosophieSchmids PsychologieFichtes IdealismusFries'PsychologismusFichte und Fries in der EidologieDas Problem der neueren PhilosophieReiz und EmpfindungDie physiologische PsychologieGeschichte der PsychologieMathematik und naturwissenschaftliche PsychologieEntwicklung des SelbstbewusstseinsDie Abh{\"a}ngigkeit der Seele vom LeibSprache und VerstehenPsychologie und praktische PhilosophieDas Sch{\"o}ne, Sittliche und RechtDas Geschmacksurteil als FundamentDas Geschmacksurteil als psychologischer EffektDie praktischen IdeenDie innere und {\"a}ussere FreiheitErziehungDas p{\"a}dagogische Kausalverh{\"a}ltnisDie transzendentale FreiheitDie M{\"o}glichkeit von ErziehungDas Grenzgebiet zwischen Psychologie und PhysiologieWollen und HingebungDer Begriff ``Wechselwirkung'' um 1850 in der Herbart-Schule, im Herbartianismus und bei NeuherbartianernDie Entstehung der Herbart-Schule seit den 1830er JahrenSchutzschriftenSpinozismus und RevolutionZeitschriftenReligionsphilosophieDer Atheismus-VorwurfDas Christusideal als h{\"o}chste Stufe psychologischer ReifeP{\"a}dagogikPhysiologische Psychologie : Verschiedenheit und Individualit{\"a}tPraktische Philosophie : Innere Freiheit und Einheit mit AnderenReligionsphilosophie : das Christusideal als Zweck der ErziehungPhysiologische PsychologieDie mathematische PsychologikIdealrealismus und OkkasionalismusDer neue RealismusHermeneutische PsychologieHerbart, Hegel, HumboldtDie Wechselwirkung zwischen Seele und LeibDie Wechselwirkung zwischen Individuum und VolksgeistDer Begriff ``Wechselwirkung'' in der Psychologie von W. WundtPhysiologische Psychologie und V{\"o}lkerpsychologieDie mathematische Psychologie und der HerbartianismusDer psychophysische ParallelismusDas Grenzgebiet zwischen Physiologie und PsychologieDie Entstehung der SpracheV{\"o}lkerpsychologie und EthikV{\"o}lkerpsychologie und Kulturwissenschaft im HerbartianismusDas Naturrecht in der V{\"o}lkerpsychologieDas Recht in der EthikDer Begriff ``Interaction'' in der Philosophie der Erziehung von J. DeweyDie neue PsychologieDie Zeitschrift ``Mind''Die physiologische PsychologieSozialpsychologie und KommunikationDie pr{\"a}stabi lierte Harmonie und der Begriff ``Interaction''Der sinnesphysiologische NeukantianismusEthik und DemokratieDie innere und {\"a}ussere FreiheitDas demokratische IdealErziehung, Kommunikation und ErfahrungErziehung und KommunikationDas Kausalverh{\"a}ltnis in der ErfahrungAnpassungDie Herbart-KritikZusammenfassungLiteratur.", note="Steffen Schl{\"u}ter", note="Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Habil.-Schr., 2012", isbn="9783781519459", language="German" }