@Book{668280182,
author="Albrozeit, Stefanie",
title="Bildung als Ungleichheitsdimension: der Einfluss von Bildungsarmut auf die gesellschaftliche Teilhabe",
year="2011",
abstract="Deutschland kann durch die Ergebnisse der ersten PISA-Studie als bildungsarm charakterisiert werden. Ausgehend von der Betrachtung der aktuellen PISA-Ergebnisse wird die Frage thematisiert: Wie k{\"o}nnen Bildungsunterschiede {\"u}ber Generationen erhalten bleiben? Dazu bildet die Untersuchung des Sozilogen Pierre Bourdieu einen interessanten Ansatzpunkt, der als Grundlage f{\"u}r die Konstruktion von Ma{\ss}nahmen zur Reduktion von Bildungsarmut und damit zur Minderung von Ungleichheiten zugunsten einer gesellschaftlichen Gleichbehandlung dient.",
note="Stefanie Albrozeit",
note="HS, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Bachelorarbeit, 2011",
language="German"
}