@Book{890865663,
author="Holtermann, Daniel",
title="persistente M{\"a}nnerdom{\"a}ne Technik: geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten am Beispiel der technischen Berufsorientierung",
year="2016",
address="Rostock",
abstract="Die Dissertation untersucht die Genese der Geschlechtersegregation von technischen Berufen anhand der technischen Berufsorientierung von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern. Im Fokus steht der fachkulturelle Habitus der technischen F{\"a}cher, dessen Konstruktionsprozess w{\"a}hrend der Schulzeit und der Einfluss auf die Berufsorientierung der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler. Die empirische Grundlage der Forschungsarbeit ist eine standardisierte Sch{\"u}lerinnen- und Sch{\"u}lerumfrage in Mecklenburg-Vorpommern, Berlin und Nordrhein-Westfalen an Regelschulen sowie M{\"a}dchengymnasien und Waldorfschulen.<ger>",
note="vorgelegt von: Daniel Holtermann aus Rostock",
note="Dissertation Universit{\"a}t Rostock 2017",
url="http://rosdok.uni-rostock.de/resolve/urn/urn:nbn:de:gbv:28-diss2017-0076-5",
language="German"
}