@Book{1932015701,
author="Schwede-Anders, Marit",
title="Gemeinsames Unterrichten von Anfang an lernen: professionelle Handlungskompetenz in multiprofessionellen Lehrteams in inklusiven Settings",
year="2023",
address="Rostock",
abstract="Der Wandel hin zu einer heterogenen Lerngruppe ist die wohl gr{\"o}{\ss}te Herausforderung des inklusiven Schulsystems. Konsens ist, dass multiprofessionelle Lehrteams inklusiven Schulsettings am besten gerecht werden. Eine Verankerung der erforderlichen kooperativen Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften in den Modellen der professionellen Handlungskompetenz sowie eine Implementierung selbiger in die Studienordnungen ist bislang noch nicht erfolgt. Die vorliegende Arbeit m{\"o}chte Ankn{\"u}pfungspunkte aufzeigen, um Studierende schon in der Lehramtsausbildung auf die inklusive Berufspraxis angemessen vorzubereiten.<ger>",
school="Universit{\"a}t Rostock",
note="vorgelegt von Dr. Marit Schwede-Anders",
note="2 B{\"a}nde: Teil 1 ``Das Tandem-Praktikum'', Teil 2 ``Die Evaluation der Testverfahren zur Erfassung des Kooperationswissens von Lehramtsstudierenden und zur videovignettenbasierten Erfassung der kooperativen Kompetenz von Lehramtsstudierenden''",
note="GutachterInnen: Katja Koch (Universit{\"a}t Rostock) ; Carolin Retzlaff-F{\"u}rst (Universit{\"a}t Rostock) ; Wolfgang Dworschak (Universit{\"a}t Regensburg)",
note="Habilitationsschrift Universit{\"a}t Rostock 2024",
doi="10.18453/rosdok_id00004890",
url="https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004890",
url="https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004890-3",
url="https://d-nb.info/1373150793/34",
url="https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004890",
language="German"
}