@Book{1010321110,
author="Koevel, Arne
and K{\"o}pp, Christina
and Nerdinger, Friedemann W.",
title="Praxisphasen im Lehramtsstudium in Mecklenburg-Vorpommern: eine Befragung von Praktikumsverantwortlichen im Rahmen des Verbundprojekts ``LEHREN in M-V''",
series="Rostocker Beitr{\"a}ge zur Wirtschafts- und Organisationspsychologie",
year="2017",
address="Rostock",
keywords="Lehrkr{\"a}fte; Studium; Praktikum; Mecklenburg-Vorpommern",
abstract="Das Verbundprojekt „LEHREN in M-V`` verfolgt schwerpunktm{\"a}{\ss}ig zwei Vorhaben: die Orientierung der Lehrer*innenbildung an den Anforderungen der Heterogenit{\"a}t und Inklusion sowie die Qualit{\"a}tsverbesserung des Praxisbezugs. Unter den zwei Vorhabenschwerpunkten subsumieren sich drei Projektbereiche, die sich wiederum in weitere Teilprojekte untergliedern und durch projektunterst{\"u}tzende Ma{\ss}nahmen begleitet werden. Eine dieser projektunterst{\"u}tzenden Ma{\ss}nahmen ist die Organisationsentwicklung (OE), die durch die Seniorprofessur f{\"u}r Wirtschafts- und Organisationspsychologie an der Universit{\"a}t Rostock angeleitet wird. Im Rahmen einer ersten Datenerhebung konzentriert sich die OE auf den Projektbereich 2 (Reflexive Praxisphasen). Vorrangiges Ziel dieser Erhebung ist der Abgleich des Ist-Zustandes an den beteiligten Hochschulen mit dem Soll-Zustand, ausgehend von den Projektvorhaben und -zielen. An die Datenerhebung und -auswertung schlie{\ss}t sich eine Problemfeldanalyse an, auf Grundlage derer geeignete Ma{\ss}nahmen entwickelt werden, die das Ausl{\"o}sen von Reflexionsprozessen bei den beteiligten Akteur*innen erm{\"o}glichen sollen. Abschlie{\ss}end werden diese Ma{\ss}nahmen evaluiert.<ger>",
note="Arne Koevel, Christina K{\"o}pp und Friedemann W. Nerdinger",
doi="10.18453/rosdok_id00000175",
url="http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00000175",
url="https://doi.org/10.18453/rosdok_id00000175",
language="German"
}